-学年八年级下学期期中语文试卷

2017-2018学年八年级下学期期中语文试卷

一、选择题

下列加点字的注音有误的一项是（ ）

A. 怠慢（dài） 冗杂（rǒng） 羁绊（pàn） 晦暗（huì）

B. 神龛（kān） 载途（zài） 连翘（qiáo） 翩然（piān）

C. 遗骸（hái) 褶皱（zhě） 陨石（yǔn） 缄默（jiān）

D. 晌午（shǎng） 雾霭（ǎi） 龟裂（jūn） 腐蚀（shí）

下列语句中书写正确的一项（ ）

A. 诚然！这十多个少年，委实没有一个不会浮水的，而且两三个还是弄潮的好手。

B. 每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变换。

C. 假定是暖融融的春霄，西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉。

D. 岩石会被熔化，所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。

下列句子中加点的成语使用有误的一项是 （ ）

A. 金沙遗址博物馆里有很多先进的解说仪，古老的历史与现代科技的方便在这里相辅相成。

B. 法庭上，狡猾的嫌疑人极力为自己辩护，但他面对检方强有力的证据很难自圆其说。

C. 《战狼2》展现了在那些分崩离析的社会，若旅客的背后有一个强大的国家，是多么幸运。

D. 春天来了，在阳光和雨水的关爱下，小苗行将就木，落成参天大树，长成栋梁之才。

下列句子中没有语病的一项是（ ）

A. 训练结束之后，体育馆内已经空无一人，只有他还在训练三分球投篮。

B. 受毒大米事件的影响，经调查，发现产自某地的大米销量下降了一倍。

C. 护士节那天，记者来到市第一人民医院采访了许多护士的先进事迹。

D. 21世纪的中国文学可谓群星闪耀，而莫言无疑是其中非常耀眼的一颗。

下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）

A. 仿佛若有光 仿佛：好像

B. 率妻子邑人来此绝境 妻子：妻子儿女

C. 往来翕忽 翕忽：轻快敏捷的样子

D. 悄怆幽邃 悄怆：忧伤

下列语句中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）

A. 乃记之而去 问今是何世，乃不知有汉

B. 隶而从者 中峨冠而多髯者为东坡

C. 对联、题名并篆文 并怡然自乐

D. 箬篷覆之 有良田美池桑竹之属

下列语句的翻译有误的一项是（ ）

A. “潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。”

译文：小石潭里的鱼有一百条，都像在空中游动没有依靠，阳光向下穿透，鱼的影子映在水底的石头上。

B. “斗折蛇行，明灭可见。”

译文：（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

C. “罔不因势象形，各具情态。”

译文：全都是就着（材料原来的）样子模拟（各种事物的）形象，各自具有情态。

D. “佁然不动，俶尔远逝。”

译文：鱼儿静止不动，忽然间向远处游去。

下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）

A. 《核舟记》的结构属于“总分总”的结构，开篇总写，由评论引入要说明的事物，分写部分则按照空间顺序来写，结尾总写，在事物概貌总述的基础上再作扼要评论，与开头呼应。

B. 《小石潭记》第二段，先总体写鱼的数量和“空有无所依”的状态，接着又采用特写镜头，写潭中的游鱼，把日光、鱼影的静态描写和鱼的“远逝”“往来”的动态描写结合起来，直接表现出潭水的清澈纯净，明丽的阳光透过清澈的潭水，阳光和潭水交融在一起。

C. 《小石潭记》有不少地方用了情景交融的写法。如写最初发现小石潭时，说水声“如鸣佩环，心乐之”；写游鱼的活泼，说“似与游者相乐”；写坐潭上时候的感受，说“凄神寒骨，悄怆幽邃”，将景物染上人的感情。

D. 《桃花源记》既具有奇幻神奇的浪漫色彩，又具有真实感人的写实力量。这二者在文中相得益彰，交融得天衣无缝。原本是出于想象、精神寄托的地方，作者在写作过程中处处落实。

二、句子默写

（1）补写出上句或下句。（任选其中两句）

①_______________，悠悠我思。（《子衿》）

②_______________，君子好逑。（《关雎》）

③_______________，风烟望五津（《送杜少府之任蜀州》）

（2）请写出《望洞庭湖赠张丞相》的颈联和尾联。

_______________，_______________。

_______________，_______________。

三、现代文阅读

中国人对春秋的感受为何这么深？

单之蔷

①想知道成语中春、夏、秋、冬这四个字各自出现的频率，有了像百度和谷歌这样的搜索工具以后，似乎变得容易了。在一个收录了41843条成语的成语网站中，春出现的频率最高，出现了102次；其次是秋，出现了97次，而且这两个字经常连用；包含夏和冬的成语，则分别出现了31和22次。总的说来，春和秋出现的频率在成语中远远超出冬和夏。

②说到春秋，首先想到的是孔子修的史书《春秋》，这是记载了自公元前722年至公元前481年鲁国历史的一部史书。据说那时春秋是史书的统称。看来早在公元前700多年前，我们的祖先就喜欢用春秋来代表一年四季了，甚至代表年代的'更替、时代的变迁。

③这是为什么呢？我觉得秘密可能就藏在我国的气候规律中。

④我国大部分地区一年四季分明。尤其是农耕文明所在的中原地区，四季变化非常明显，而与我国同纬度的其他国家四季却并不分明。我国华南地区受季风影响，除了春夏秋三季外，有的地区还有接近冬季的初春和深秋气候，而同纬度的世界其他地区，大部分全年皆夏。我国华北、东北四季分明，而同纬度的世界其他地区，基本上只有秋冬春三季，季节变化还远没有我国鲜明。总之，世界上中国的四季更替最分明。因此中国人喜欢用春夏秋冬四季说事，用春秋两季代替一年四季，用春秋表示年代，用春秋形象地代替历史，就不奇怪了，而且这也是中国的专利。

⑤但为什么用的是春秋，而不是冬夏？

⑥我查找了一下有关我国一年四季分布的文章和地图，发现我国大部分地区都是冬冷夏热，四季分明的。但全国有两个无夏区：一个是青藏高原地区，另一个是大兴安岭与呼伦贝尔草原地区；有一个无冬区，即南岭与武夷山以南地区；还有一个位于云南昆明一带的四季如春区。这样大的地区或无夏或无冬，人们怎么能知道何谓夏、何谓冬？但是这些地方却大都有春有秋，或者可以说中国绝大部分地区都有春秋，因此我们的祖先用部分代替整体时，显然应该选用春秋，而不是冬夏。

⑦此外，春秋两季是一年中最有标志性的季节，春花秋叶，满山如旗，夏与冬简直无法相比。

⑧另有一个原因也应该提及，就是中国四季的长度有这样一个特点：北方冬长，南方夏长，但无论南北，春秋都很短促。如长城、天山以北，冬季长达半年以上；广东、广西、海南岛，夏季长达半年以上，南海诸岛全年皆夏。由于我国大陆性气候特征显著，冬冷夏热，春天升温快，秋天降温快，因此春秋两季特别短促，春秋两季加起来也就等于一个夏季或一个冬季的长度。有一年，我在长白山亲眼目睹了秋天的脚步是何等地迅速 。前一天还是满山青翠，一夜霜雪，绿叶结冰，满山皆白，冻得绿叶枯黄，迅速脱落，遍地速冻的绿叶铺满山谷。秋天就这样来临了。

⑨这种气候特点让我们的祖先对春秋之际自然界短促剧烈的变化留下了深刻的印象，而对于漫长的冬季和夏季则已经麻木。因此春秋作为一个词汇出现比冬夏的概率就多多了。

1.请概括作者认为中国对春秋感受至深的主要原因。

2.全文阐释清晰，逻辑强。文章第③段加点的“觉得”和“可能”两词是否多余？请谈谈你的看法。

3.从说明的内容看，第⑦段略，第⑧段详，两段位置该对调吗？为什么？

四、命题作文

铺一张纸，蘸几点墨，抒几卷云烟故事，写一段似水年华。曾走过的路，读过的书，遇过的人，发生过的事，有的早已忘却，有的却永远定格心中，成为永恒的风景。请以“记忆中的风景”为题写一篇作文。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

五、诗歌鉴赏

春寒①

梅尧臣（宋）

春昼自阴阴，云容薄更深。

蝶寒方敛翅，花冷不开心。

亚树青帘②动，依山片雨临。

未尝辜景物，多病不能寻。

[注]①这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。②“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。

1.颈联描绘了一幅怎样的画面？

2.赏析颔联中“不开心”的妙处。

六、文言文阅读

钴鉧潭记

钴鉧潭，在西山西。其始盖冉水自南奔注，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止；流沫成轮，然后徐行。其清而平者，且十亩。有树环焉，有泉悬焉。

其上有居者，以予之亟游也，一旦款门来告曰：“不胜官租、私券之委积，既芟山而更居，愿以潭上田贸财以缓祸。”

予乐而如其言。则崇其台，延其槛，行其泉于高者而坠之潭，有声潀cóng然。尤与中秋观月为宜，于以见天之高，气之迥。孰使予乐居夷而忘故土者，非兹潭也欤？

1.下列句子中加点的词解释有误的一项是( )

A. 屈折东流 （屈：通“曲”，弯曲） B. 啮其涯 （啮：冲刷，侵蚀 ）

C. 以予之亟游也 （亟：急切） D. 荡击益暴 （益：更加 ）

2.将文中划线句子翻译为现代汉语。

（1）故旁广而中深，毕至石乃止。

（2）孰使予乐居夷而忘故土者，非兹潭也欤？

3.《钴鉧潭记》与我们本期所学的《小石潭记》都选自于柳宗元的《永州八记》，请就内容和主题方面分析两篇文章有什么不同？

七、名著阅读

（题文）（1）根据名著《傅雷家书》内容，填写下面空格。

傅雷在《傅雷家书》信中对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理______________等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。

（2）阅读下列名著片段，回答问题。

这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

这段文字出自《傅雷家书》，傅雷通过书信的方式给予儿子悉心的关怀与指导，他建议儿子面对痛苦应该持有怎样的态度？

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八、现代文阅读

常春藤（林清玄）

①我的新家在巷口那栋全新的大楼，地理位置不错，生活很方便。附近巷口有一间小的木板房屋，居住着一个卖牛肉面的老人。那间木板屋可能是一座违章建筑，由于年久失修，整座木屋往南方倾斜成一个夹角，木屋处在两座大楼之间，益发破败老旧，仿佛随时随地都要倾颓,散成一片片木板。

②任何人路过那座木屋，都不会有心情去正视一眼，除非看到老人推着面摊出来，才知道那里原来还有人居住。

③但是在那断板残瓦南边斜角的地方，却默默地生长着一株常春藤，那是我见过最美的一株。许是长久长在阴凉潮湿肥沃的土地上，常春藤简直是毫无忌惮地怒放着，它的叶片长到像荷叶一般大小，全株是透明翡翠的绿，那种绿就像朝霞照耀着远远群山的颜色。

④沿着木板壁的夹角，常春藤几乎把半面墙长满了，每一株绿色的枝条因为被夹壁压着，全往后仰视，好像向天空伸出了一排厚大的手掌；除了往墙上长，它还在地面四周延伸，盖满了整个地面，近看有点像还没有开花的荷花池了。

⑤我的家里虽然种植了许多观叶植物，我却独独偏爱木板屋后面的那片常春藤。无事的黄昏，我在附近散步，总要转折到巷口去看那棵常春藤，有时看得发痴。隔不了几天去看，就发现它完全长成不同的姿势，每个姿势都美到极点。

⑥有几次是清晨，叶片上的露珠未干，一颗颗滚圆的随风在叶上转来转去，我才仔细地看它的叶子，每一片叶子都是完整饱满的，丝毫没有一丝残缺，而且没有一点尘迹；可能正因为它长在夹角，连灰尘都不能至，更不要说小猫小狗了。

⑦我爱极了长在巷口的常春藤，总想移植到家里来种一株，几次偶然遇到老人，却不敢开口。因为它正长在老人面南的一个窗口，倘若他也像我一样珍爱他的常春藤，恐怕不肯让人剪栽。

⑧有一回正是黄昏，我蹲在那里，看到常春藤又抽出许多新芽，正在出神之际，老人推着摊车要出门做生意，木门“咿呀”一声，他对着我露出了善意的微笑，我趁机说：“老伯，能不能送我几株您的常春藤？”

⑨他笑着说：“好呀，你明天来，我剪几株给你。”然后我看着他的背影背着夕阳向巷子外边走去。

⑩老人如约送了我常春藤，不是一两株，是一大把，全是他精心挑拣过、长在墙上最嫩的一些。我欣喜地把它种在花盆里。

没想到第三天台风就来了，不但吹垮了老人的木板屋，也把一整株常春藤吹得没有影踪，只剩下一片残株败叶，老人忙着整建家屋，把原来一片绿意的地方全清扫干净，木屋也扶了正。我觉得怅然，将老人送我的一把常春藤要还给他，他只要了一株，他说：“这种草的耐力强，一株就要长成一片了。”

老人的常春藤只随便一插，也并不见他施水除草，只接受阳光和雨露的滋润。我的常春藤细心地养在盆里，每天晨昏依时浇水，同样也在阳台上接受阳光和雨露。

然后我就看着两株常春藤在不同的地方生长，老人的常春藤愤怒地抽芽拔叶，我的是温柔地缓缓生长；他的芽愈抽愈长，叶子愈长愈大；我的则是芽愈来愈细，叶子愈长愈小。比来比去，总是不及。

那是去年夏天的事了。现在，老人的木板屋有一半已经被常春藤覆盖，甚至长到窗口；我的花盆里，常春藤已经好像长进宋朝的文人画里了，细细地垂覆枝叶。我们研究了半天，老人说：“你的草没有泥土，它的根没有地方去，怪不得长不大。呀！还有，恐怕它对这块烂泥地有了感情呢！”

1.请分析文章①②段在文中有什么作用？

2.第③段里作者说老人的常春藤“是我见过最美的一株”。结合全文，这株常春藤的“美”表现在哪些方面？

3.请赏析划线句子“每一株绿色的枝条因为被夹壁压着，全往后仰视，好像向天空伸出了一排厚大的手掌；除了往墙上长，它还在地面四周延伸，盖满了整个地面，近看有点像还没有开花的荷花池了。”

4.本文在写法方面的特点是借物喻人。请结合文本内容，分析常春藤与老人有哪些相似之处。

九、综合性学习

学校开展以“低碳生活，从我做起”为主题宣传活动，请你参与并完成下列任务。

（1）请围绕“低碳生活，从我做起”这一主题，补充完成下列宣传活动方案。

活动主题：低碳生活，从我做起

活动步骤：

①调查活动“低碳生活知多少？”

②________________________

③___________________________

④校园“低碳生活达人”表彰会

（2）学校需要在校园显眼位置张贴向“低碳生活达人”学习的宣传标语，请你拟一条。

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（3请你担任表彰会主持人，请你为这次活动写一段简短的开场白。

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